5月30日晚，由金融学院主办的第二届研究生科技文化节系列活动之“每一帧都有力量——南财青年24小时”微视频大赛线下颁奖仪式在南京财经大学仙林校区德经楼507室举行。颁奖仪式首先由参赛选手展示自己获奖微视频作品。艺术学院田欣同学的作品《一天》，传达出新时代青年人生有目标、做事有计划的人生态度。来自我院的王晨同学，带来了作品《24h》，通过精美地拍摄、炫酷地剪辑，让在场同学充分感受到研究生课外精彩纷呈、积极...
为提高研究生创新能力，营造健康向上的校园氛围，2019年5月31日科技文化节系列活动之金融学院定向越野比赛在操场举办。本次活动由小组成员们分工配合方式完成，通过查看地图、在指定地点完成比赛规定的运动动作等环节，以此考察、提升同学们的团队协作能力。经过激烈角逐，定向越野比赛最终评选出了一等奖一名，二等奖两名和三等奖三名。此次定向越野活动作为我院第二届研究生科技文化节系列活动之一，不仅使同学们挑战了自我...
6月13日清晨，我院部分毕业生党员在校保卫处老师和保安的带领下将原本在教学楼、专业楼和图书馆附近杂乱摆放的共享单车摆放整齐，使得南财大校园更加整洁有序。司马迁曾说:“大者为纲，小者为纪，所以张理上下，整齐人道也。” 如今在大学校内，共享单车已经成为了同学们必不可少的代步工具，但由于共享单车由学生自行摆放，使得原本整齐有序的校园环境受到了破坏。为此我院毕业生党员协助重新摆放好共享单车，同时也倡导全...
为进一步提高学生的升学热情，明确深造目标，发挥优秀毕业生的榜样引领作用，我院于6月2日晚上、6月3日晚上在德经楼113教室举办了毕业生升学经验分享交流会。贺青等十余位进入名校深造的优秀毕业生代表与同学们分享了自己的宝贵经验，辅导员查腾飞和部分2017级学生参加了此次活动。毕业生们首先从心态调整、复习规划、时间安排等环节一一讲解，分享了自己在备考名校过程中的宝贵经验，引导在场同学寻找最适合自己的方法。接...
6月5日下午，期货知识进校园暨第二届“郑商所杯”大学生模拟交易大赛宣讲会在仙林校区德经楼117教室成功举行。我院投资学系全体学生参加了本次活动，锦泰期货谢景炎老师和俞水祥老师担任本次活动的主讲人。在简短的自我介绍后，谢景炎老师对期货市场的功能、组织结构和“郑商所杯”的大赛经验情况做出了普及，帮助学生更好地了解到期货市场对于现行经济的促进作用，同时从大赛目的、赛制规则、参赛方式、奖励制度对此次“郑...
5月29日中午，我院学生党支部在德经楼103开展“党员学习日”活动，集中学习习近平总书记重要文章《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》，会议由第三学生支部学生党员高婷婷主持。首先，高婷婷带领全体学生党员研读了文章的摘要部分，文章从四个方面问题展开，分别阐述了中国特色社会主义是科学社会主义，改革开放前后的社会主义建设都是我们党领导人民进行的社会主义建设的实践探索，马克思主义是随着时代不断发展的和...
2019年5月20日上午，第二届研究生科技文化节系列活动之一“遵守学术规范、恪守学术道德”知识竞赛在德经楼507会议室成功举办。本次知识竞赛紧密围绕“遵守学术规范、恪守学术道德”的主题，以3人组团抢答的形式开展竞答。比赛中每组同学都积极思考、踊跃答题，并纷纷表示要自觉抵制学术不端，恪守学术道德，维护学校声誉，做学术规范的践行者。比赛结束后，根据答题得分情况评选出一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖三...
为进一步推动研究生心理健康教育工作，营造自尊、自信、理性平和、积极向上的校园氛围，2019年5月22日至2019年5月25日，由学生处心理健康教育与咨询中心主办、金融学院承办的“坚韧之美、你我同行”研究生心理健康教育系列活动在德经楼507、508会议室成功举办。心理健康是幸福感的来源，本次心理健康教育系列活动紧紧围绕“坚韧之美，你我同行”的主题，开展了心理电影影评和“逐影寻声”配音秀两项活动，引导研究生感受生命坚...
5月17日下午，我院创新创业交流会在德经楼五楼草坪举行。金融1605班周洋、金融1607班李通通、2018年大创省级重点项目主持人邹琳应邀出席本次交流会。交流会开始，周洋、李通通两位同学向大家分享了他们的创业经历。他们提到，真正创业是一个很难的过程，如果是以比赛获奖为目的，可以更注重创新类项目，而如果想取得实际意义上的创业成果，可以更注重创业类项目。在创新类项目和创业类项目的区分上，两位同学做了具体的阐述。创...
王牡青，金融1504班学生，中共党员，16-17级班长联席会会长，同时担任班级团支书；在校期间曾获优秀大学生、学习优秀奖学金一等奖、优秀学生干部、素拓奖学金等荣誉。2019年，她以优异的成绩考取西南财经大学产业经济学学硕。对于择校，王牡青同学从学校实力、成渝城市圈发展潜力等多方面考虑，认为成都是一个非常不错的选择，因而决定考西财。王牧青同学分享了自己的初试和复试经验：在英语方面，她指出阅读、完型、新题型、...
