摘要：一切自由都是建立在自律之上的。

前面的路还很长，

长到一眼望不到边。

既然只能看到脚下的路，

那就一步一个脚印地走好当下。

他相信水滴能够穿石，

相信星火可以燎原，

心里有希冀，脚下有力量，

明天的太阳就一定会更加灿烂。

生命不息，学习不止，在这样一个知识时代，我们从未如此深切地体会到“学无止境”的意义。今天，我们继续走进第四位国奖获得者，一同领略他的风采。

个人简介

郭晓彬，男，17级学生。曾获3次学习优秀一等奖学金、1次二等奖学金，2次素质拓展奖学金，大创省级立项主持人，团中央暑期社会实践国家级立项主持人。

书山有路，学海遨游

我在已经度过的两个学年中拿到了4.16的平均学分绩点，在纸面上这仅仅是一个数字，但于我而言这个数字背后的奋斗过程却着实不易：

大学的教学方式与高中相比更加注重培养我们的自学能力、合作能力。在很多时候作业不再是完成多少题目，而是阐述对几个专业问题的看法、做一份ppt或写一篇论文，没有了标准答案对我而言是更高的一个挑战，因为这意味着没有最好，只有更好。现在看来，以往的每一份作业都是一件作品而不是一个任务。自己在完成这份作品的过程中会遇到形形色色的问题，而解决这个问题也有着各种各样的渠道。只要自己不退缩，咬牙坚持到底，最后的结果一定不会差。同样在解决问题、完成作品的过程中所学到的技能才是这份作业的意义所在。

大学里的学习模式也与高中迥然不同，到大学已经成年，需要自己对自己负责、对未来负责。没有哪个老师会在你自习时从教室后面的窗户上监督你有没有开小差，没有固定的教室、固定的时间统一安排自习，所有的时间完全由自我规划。很多时候我都是一个人往返在宿舍图书馆之间。两年的时间里，我已经能记得不同楼层自习室的开放时间，哪个角落光线比较适合学习，哪个位置比较安静，哪里的凳子坐着舒服，哪面墙上的插口是可以给电脑充电的……有时难免会感到孤独，但自己心里明白:天道酬勤，只有坐得了冷板凳，耐得住寂寞，才能让自己更加强大。这个信念也是我能够一直坚持下去的精神动力。

行是知始，知是行成

当然，我丰富多彩的大学生活里并不只有学习。从大一开始，我便尝试参与各种创新创业与社会实践活动。在鼓楼医院做引导志愿者，有幸获得了“优秀青年志愿者”的殊荣；组队参加大学生创新创业活动，获得了省级立项。当然，最令我难忘的是大二暑假的社会实践活动。

作为这次社会实践活动的主持人与实践团队的队长，我也在这个过程中得到了历练。从最初反复修改申报课题、打印、扫描、装订，到入选后与组织方联系沟通细化方案，再到规划协调行程安排、修改调研问卷、挑选文案、设计知识宣传册的排版，再到实践过程中根据团队成员的特长进行分工、与当地相关负责人的协调与沟通、调研采访过程中遇到突发问题时的随机应变，及时调整，以及最后新闻稿、照片与视频的整理与汇总，这个过程好像是把原本一团乱麻的东西一根一根地捋清、捋顺。

此外，我也明白了团队的重要性。一个人几乎不可能在既定的时间内完成一件需要团队分工才能完成的事情。在一个集体中需要更多地考虑团队利益而不是个人得失，需要尽可能照顾到大多数人的感受，考虑到各方的实际情况与需求，以大局为重。因为在一项团队活动中，团队的胜利便是这个队伍里每个人的最大胜利。

以身作则，尽忠职守

大学伊始，我参加了班长的竞选并成功胜出。我深知作为班长既要尽心尽责为班级服务，也要在各个方面为班级里的同学做出表率作用。而这也驱使着我更加严格地要求自己、帮助同学。我会尽自己所能学好每一门课，认真对待每一次课堂任务；我会与老师充分沟通交流，反馈同学们的诉求；我也会仔细筹划每一次班级活动，为班级的各项工作提前做好准备，争取做到对每一个同学负责。我一直相信，尽力把每一个看似微不足道的事情做好就是最大的成功。

在大家的共同努力下，我们班的平均学习成绩每学期都位居专业前列，也取得了“五四红旗团支部”、“十佳团支部”、“先进班级”等多项荣誉，我想这也是对我努力的一个认可与鼓励，同时这也促使我为班级更好的服务。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。路还很长，未来继续加油。